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導(dǎo)讀:哈佛大學(xué)前校長(zhǎng)德里克博克,是美國(guó)當(dāng)代知名的法學(xué)、社會(huì)學(xué)、高等教育學(xué)家,在教育界享有盛名。他曾在哈佛大學(xué)擔(dān)任20年的校長(zhǎng)職務(wù)。他說(shuō)過(guò)一句名言:

“If you think education is expensive,try ignorance!”

——如果你認(rèn)為教育的成本太高,試試看無(wú)知的代價(jià)。

 

巴菲特的黃金合作伙伴,查理·芒格,在他的《窮查理寶典》中一再?gòu)?qiáng)調(diào)終生學(xué)習(xí)的重要性,其中寫(xiě)到:如果不終身學(xué)習(xí),我們將不會(huì)取得很高的成就。光靠已有的知識(shí),我們?cè)谏钪凶卟涣硕噙h(yuǎn)。

 

是的,不知道什么時(shí)候開(kāi)始,整個(gè)社會(huì)都在給人們講述這樣一個(gè)奮斗努力的故事,告訴所有人你不努力就一定不行,事實(shí)上,誰(shuí)都清楚,當(dāng)下不努力有多爽!

 

干嘛非要熬夜寫(xiě)那些永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的作業(yè),早早躺下多好!

 

干嘛非要成千上萬(wàn)砸錢(qián)進(jìn)輔導(dǎo)班,用來(lái)旅游多好!

 

任何年齡的人都會(huì)在放縱中找到歡愉,哪怕是病危嚴(yán)重的病人,也會(huì)因?yàn)橥低档某橹煻`喜。他甚至在拿生命放縱,可這種放縱就是很爽!好的,不努力,不逼自己學(xué)習(xí),快快樂(lè)樂(lè)傻玩,把學(xué)習(xí)的時(shí)間用來(lái)打游戲,用來(lái)旅游,這么一對(duì)比,那些整天學(xué)習(xí)上課,在學(xué)習(xí)上跟自己死磕的相比,簡(jiǎn)直是天堂一樣的人生。

 

可是,在教育這件事上,前期過(guò)得越省心、約偷懶,后期要付出的代價(jià)就越大。無(wú)論投資自己,就是投資自己后半生的幸福。

 

高學(xué)歷、好工作、高收入等等,這些表象的背后都是對(duì)幸福的心意,那什么真正決定了一個(gè)人的幸福呢?

 

很多作家都有過(guò)詮釋和解釋?zhuān)绻汩喿x的足夠多,你會(huì)發(fā)現(xiàn),幸福一定跟兩個(gè)指標(biāo)密切相關(guān)——尊嚴(yán)和自由。

 

尊嚴(yán)不用講了,與一個(gè)人的德行和社會(huì)地位密不可分,光是德行好并沒(méi)用,你所處的階級(jí)會(huì)深深影響到你得到的尊嚴(yán),這是階級(jí)的定律。

 

自由呢?人都有自由意志,但是這個(gè)社會(huì)給你的自由是有限的,財(cái)富和地位決定了很大程度的自由,這是我們不得不承認(rèn)的。

 

你去網(wǎng)上看看,年輕人面對(duì)那些“二十歲就看到死的職業(yè)和人生”、“面對(duì)社會(huì)中的冷眼”、“面對(duì)我們口中的平凡人生的時(shí)候”,是有多么的不滿和無(wú)助,當(dāng)一個(gè)年輕人因?yàn)橐患埡?jiǎn)歷就遭遇了別人幾十倍的失敗的時(shí)候,他會(huì)想些什么呢?

 

越無(wú)知的人,越會(huì)為自己找借口

 

還記得那個(gè)道出社會(huì)真相的文科狀元嗎?

 

“農(nóng)村地區(qū)的孩子越來(lái)越難考上好學(xué)校,

而像我這種父母都是外交官的中產(chǎn)階級(jí)家庭的孩子,

還生在北京這種大城市……

這就決定了我在學(xué)習(xí)時(shí)能走很多捷徑。”

 

句句扎心,多少人開(kāi)始對(duì)現(xiàn)實(shí)憤憤不平,怨天尤人感慨出身,卻也被它們蒙蔽住眼睛,看不見(jiàn)現(xiàn)實(shí)的另外的一部分。所以很多人就拿這個(gè)當(dāng)借口,說(shuō)認(rèn)命吧,反正努力一輩子也就這樣了。

 

但總有另外一部分人,在這個(gè)還看不清未來(lái)的現(xiàn)實(shí)里,還在拋頭顱,還在灑熱血,還在上演熱血屠龍的故事。

 

那一部分堅(jiān)持的人,從這段看不見(jiàn)未來(lái)的現(xiàn)實(shí)里脫穎而出,到了現(xiàn)實(shí)的另一部分。在這一部分里面,命運(yùn)有很多漏網(wǎng)之魚(yú),有很多機(jī)遇之門(mén)敞開(kāi),有無(wú)數(shù)的希望精靈追隨。

 

就像北京文科高考狀元的最后一句話說(shuō)的那樣:有知識(shí)不一定改變命運(yùn),但是沒(méi)有知識(shí)一定改變不了命運(yùn)。只要你還在努力,人生就有無(wú)窮的可能。和時(shí)間競(jìng)爭(zhēng),在概率中突圍,做上帝手中的漏網(wǎng)之魚(yú)。

 

無(wú)知,讓人看不清自己,也看不清世界

 

之前,“北大畢業(yè)生賣(mài)豬肉”的新聞不知道被人說(shuō)了多少年,很多人覺(jué)得,“北大畢業(yè)又怎么樣,還不是去賣(mài)豬肉?我小學(xué)畢業(yè),也一樣賣(mài)。”

 

但他們不知道的是,那個(gè)“賣(mài)豬肉的”北大學(xué)生,叫陸步軒,而有一個(gè)叫陳生的人,最先發(fā)現(xiàn)了他的厲害之處:

 

“一個(gè)檔口,自己一天賣(mài)1.2頭豬,這已經(jīng)算相當(dāng)了不起了;而這小子居然一天能賣(mài)12頭豬,太厲害了。”陳生后來(lái)和陸步軒合作成立“屠夫?qū)W校”,再后來(lái),他們開(kāi)了幾百家連鎖店,陸步軒和陳生雙雙身家過(guò)億。

 

無(wú)獨(dú)有偶,秦玥飛從耶魯大學(xué)畢業(yè)之后,去衡山縣當(dāng)了一名村官,很多人嗤之以鼻:

 

“一定是在耶魯混不下去了,不然怎么可能去當(dāng)一個(gè)村官呢?我大字不識(shí)一個(gè),我也能去當(dāng)一個(gè)村官。”

 

后來(lái),秦玥飛利用自己在耶魯?shù)娜嗣}資源,啟動(dòng)“黑土麥田”項(xiàng)目。利用在耶魯學(xué)到的金融知識(shí),引入資本和營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì),發(fā)展村里的商務(wù)產(chǎn)業(yè)。于是,他成了中國(guó)最美的村官。

 

有一篇文章寫(xiě):讀了985/211,你才知道讀書(shū)無(wú)用論是騙人的,985/211這些人,不僅有能力有實(shí)力進(jìn)入更好的企業(yè)、平臺(tái),即使是在毫無(wú)門(mén)檻的賣(mài)豬肉賣(mài)花生瓜子這個(gè)行業(yè),他們也有很大概率能做的更加出色。所謂讀書(shū)無(wú)用論,所謂名校畢業(yè)生素質(zhì)不行,都是考試機(jī)器,其實(shí)都是非常極端的例子。

 

而無(wú)知的人,最喜歡扯虎皮當(dāng)大旗,用極小概率的事件,去為自己辯護(hù),并以惡意揣測(cè)他人。

 

不要把學(xué)習(xí)看得過(guò)于功利

 

那么,教育和學(xué)習(xí)的目的到底是什么呢?是為了拿高分?考大學(xué)?不,絕對(duì)不是這樣。至少,不只是這樣。

 

讀書(shū),絕不只是為了混一張大學(xué)文憑,開(kāi)啟順風(fēng)順?biāo)氖澜纭?/span>

 

讀書(shū),是為了讓你成為一個(gè)有溫度懂情趣會(huì)思考的人,是為了讓你在跌宕起伏的生活中,擁有處變不驚的內(nèi)心,讓你在未來(lái),能獨(dú)自混過(guò)那些漫長(zhǎng)幽暗的歲月而不怨天尤人。

 

讀書(shū),是為了將來(lái)能和你的愛(ài)人,不止討論柴米油鹽醬醋茶,還可以談?wù)撉倨鍟?shū)畫(huà)詩(shī)酒花。

 

再精致的花瓶都有碎掉的一天,再美好的容顏都有老去的一天,唯有你讀過(guò)的書(shū)、寫(xiě)過(guò)的字,都會(huì)逐漸積累在你的身體里,變成你的財(cái)富。

 

讀的書(shū)多了,你會(huì)發(fā)現(xiàn),以前從未注意過(guò)的大千世界,竟然如此鮮活,手機(jī)屏幕之外,自有一番萬(wàn)水千山;讀的書(shū)多了,你會(huì)發(fā)現(xiàn),在無(wú)涯的知識(shí)海洋面前,再大的煩惱,也只是滄海一粟。

 

就算最終你跌入繁瑣,洗盡鉛華,面對(duì)同樣的工作,你會(huì)有不一樣的心境;面對(duì)同樣的家庭瑣事,你會(huì)有不一樣的情調(diào);培養(yǎng)同樣的后代,你會(huì)有不一樣的素養(yǎng)。

 

這,就是世界對(duì)努力學(xué)習(xí)、重視教育的人最大的獎(jiǎng)勵(lì)。

 

努力很累,學(xué)習(xí)很累!

 

但這一切一定是值得的。別怕累,別怕時(shí)間多,別怕貴,也別怕麻煩。

 

每一種選擇都有代價(jià),千萬(wàn)別嘗試無(wú)知的代價(jià),會(huì)很慘。